¡Ya tenemos los 21 proyectos de aprendizaje-servicio premiados de este año!
Estos premios están organizados por Fundación Edebé y la Red Española de Aprendizaje-Servicio, con la colaboración del Ministerio de Educación y Formación Profesional y cuentan con el apoyo de diversas empresas, entidades sociales e instituciones: DKV Seguros, Fundación la Caixa, Plena Inclusión, CENEAM-Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico, OEI-Organización de Estados Iberoamericanos, Educo, Fundación Princesa de Girona, Esemtia, Fundación Ana Bella, Mullor S.A, Torresco, Esade-Universitat Ramon Llull, EIMSA, CHEMO, y el Ayuntamiento de Alcalá de Henares.
Todas estas empresas e instituciones apadrinan uno o más premios.
Este año se presentaron 358 proyectos de todas las Comunidades Autónomas, con la distribución que expresa la tabla de la derecha.
Esta cifra expresa una evolución creciente desde el año 2015, en la primera edicación de estos premios, en el que se recibieron 146 proyectos.
En el proceso de evaluación han participado 77 personas expertas de todo el estado. Todos los proyectos presentados expresan un compromiso extraordinario de centros educativos y entidades sociales en el fomento de la ciudadanía activa de los chicos y chicas.
La distribución de los proyectos según la titularidad de los centros y entidades que los presentan está representada en el gráfico que sigue:
Y la distribución de los proyectos por niveles educativos de los niños, niñas y jóvenes protagonistas ha seguido la tónica de años anteriores:
El 4 de noviembre tuvo lugar la reunión del jurado, compuesto por 16 personas de las entidades organizadoras y de las entidades que apadrinan los premios.
El veredicto otorgó los premios siguientes:
Premio Promoción de hábitos saludables y prevención de la obesidad, otorgado por DKV Seguros: IES Tony Gallardo, de Las Palmas de Gran Canaria (Canarias), por el proyecto «Muévete Canteras».
Premio Salud y medio ambiente, otorgado por DKV Seguros: IES Alonso Quijano, de Alcalá de Henares (Comunidad de Madrid), por el proyecto «Semillas y contenedores. Green Quijano II».
Premio Aprendizaje-Servicio en tiempo de coronavirus, otorgado por DKV Seguros: Fundación Federico Ozanam, de Zaragoza (Aragón), por el proyecto «Reto Súper-tú».
Premio Solidaridad y Derechos Humanos, otorgados por la Fundación la Caixa: Colegio Amor de Dios, de Oviedo, (Asturias), por el proyecto “Gastando suela”.
Premio Entidades Sociales, otorgados por la Fundación la Caixa: DEPANA, Lliga per a la Defensa del Patrimoni Natural, de Barcelona (Catalunya), por el proyecto “Fem un món més verd”.
Premio Apoyo a personas mayores, otorgado por la Fundación la Caixa: Asociación Lantxotegi, de Berriozar (Navarra), por el proyecto “Plantando experiencia”
Premio Empoderamiento juvenil en Secundaria y Bachillerato, otorgado por la Fundación Princesa de Girona: Colegio Claret Larraona, de Pamplona (Navarra), por el proyecto «Vacuna de valores».
Premio Empoderamiento juvenil en Formación Profesional, otorgado por la Fundación Princesa de Girona: Colegio Antonio Gala, de Dos Hermanas (Andalucía), por el proyecto «DH Generation».
Premio Aprendizaje-Servicio en la etapa de Infantil-Primaria, otorgado por la Organización de Estados Iberoamericanos: CEIP Ecoescuela La Inmaculada, de Salar (Andalucía), por el proyecto “Nuestro río te necesita”.
Premio Fomento de la lectura, otorgado por Editorial Edebé: Colegio Santa Teresa de Jesús, de Sevilla (Andalucía), por el proyecto «Biblioteca Virtual».
Premio Cooperación al desarrollo, otorgado por Educo: Col·legi Vedruna Vilafranca, de Vilafranca del Penedès (Catalunya), por el proyecto “Per un món més just fem Labdoo”.
Premio Participación, otorgado por Educo: Colegio Santiago Apóstol, de Valencia (Comunitat Valenciana), por el proyecto “Un patio para todos”.
Premio Educación ambiental, otorgado por el CENEAM – Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico: Societat Catalana d’Herpetologia, de Barcelona (Catalunya), por el proyecto “Amphibia”.
Premio Equidad de género, otorgado por la Fundación Ana Bella y Mullor S.A: Fundació APY Solidaridad y Escuela de Educación Infantil Julio César, de Sevilla (Andalucía), por el proyecto «Mis calles tienen oficios».
Premio Inclusión, otorgado por Plena Inclusión: Colegio María Auxiliadora – Salesianas Béjar, de Béjar (Castilla y León), por el proyecto Una sola voz 1.0.
Premio Inmigración y Convivencia, otorgado por Torresco: IES Mencey Bencomo, de Los Realejos, (Canarias), por el proyecto «Enraizando».
Premio Aprendizaje-Servicio enfocado en las tecnologías de la información y la comunicación, otorgado por Esemtia: Colegio Salesianos Laviaga-Castillo, de La Almunia de Doña Godina (Aragón), por el proyecto «Tics para todos».
Premio a la Incorporación del Aprendizaje-Servicio al proyecto educativo global, otorgado por la Red Española de Aprendizaje-Servicio: Institut-Escola Salvador Vilarrasa, de Besalú (Catalunya), por el proyecto «Joves actius i solidaris».
Premio Aprendizaje-Servicio Ciudad de Alcalá de Henares a un proyecto desarrollado en el curso 20-21: IES Cardenal Cisneros, de Alcalá de Henares (Comunidad de Madrid), por el proyecto «Una gota de vida».
Premio Aprendizaje-Servicio Ciudad de Alcalá de Henares a un centro educativo o entidad social con identidad ApS: IES Antonio Machado, de Alcalá de Henares (Comunidad de Madrid), por el proyecto «Cibermanagers».
Premio Aprendizaje-Servicio Ciudad de Alcalá de Henares al diseño de un proyecto de ApS a desarrollar en el curso 2021-2022: Centro de Atención y Formación Socioeducativa Las Naves, de Alcalá de Henares (Comunidad de Madrid), por el proyecto «Amigos peluditos».
Además de estos 21 proyectos premiados se destacaron como finalistas:
