Municipios x el ApS

 

Cada vez son más los ayuntamientos que impulsan el aprendizaje-servicio como política pública que contribuye a luchar contra el fracaso escolar y a mejorar la cohesión social en su población.

Cuando un ayuntamiento se compromete y contribuye a que se unan escuelas y entidades sociales en prácticas de aprendizaje-servicio, éstas consiguen un desarrollo exponencial y una legitimidad social muy significativos.

En esta presentación Políticas públicas de aprendizaje-servicio en España (2017) puedes encontrar algunas claves acerca del interés que puede tener para un ayuntamiento promover política pública de ApS.

Acciones y políticas en municipios concretos

Actualmente resulta imposible mantener al día esta información, porque prácticamente cada semana hay una noticia nueva. Sin embargo, podemos ir identificando qué ayuntamientos sumando los citados anteriormente, desarrollan algún tipo de acción de fomento al aprendizaje-servicio. Por favor, si conoces alguno más, envíanos la información  (redaprendizajeservicio@gmail.com) e iremos aumentando la lista:

Alcalá de Henares
Alcobendas
Alcorcón
Almussafes
Avilés
Badalona
Barberà del Vallès
Barcelona
Boadilla del Monte
Burguillos
Castellar del Vallès
Ciempozuelos
Collado Villalba
Coslada
Dos Hermanas
El Prat de Llobregat
Falces
Getafe
Gijón
IbiLa Laguna
Leganés
L’Hospitalet de Llobregat
Leitza
Lleida
Madrid
Mairena del Aljarafe
Majadahonda
Mancomunidad de la Sakana (15 ayuntamientos)
Marchena
Mataró
Mislata
Mollet del Vallés
Móstoles
Murchante
Ontinyent
Palamós
Palma
Pamplona
Parla
Pasaia
Peralta
Pontevedra
Portugalete
Quart de Poblet
Rivasvaciamadrid
Sabadell
Salt
San Lorenzo del Escorial
Sant Adrià del Besós
Sant Boi de Llobregat
Sant Cugat del Vallès
Sant Feliu de Llobregat
Sant Vicenç dels Horts
Sineu
Tarragona
Terrassa
Tomelloso
Torrijos
Tudela
Valdemoro
Valdepeñas
Vall d’Uixò
Viladecans

Red «Aprendizaje-Servicio como instrumento de cohesión social»

El año 2012 se creó una red temática sobre aprendizaje-servicio dentro de laRECE (Red Estatal de Ciudades Educadoras), con el objeto de intercambiar experiencias e identificar proyectos de aprendizaje-servicio entre las ciudades de la red; divulgar los conceptos básicos de aprendizaje-servicio, su fundamentación y su valor pedagógico como herramienta de desarrollo comunitario y fomentar la práctica del aprendizaje-servicio en proyectos compartidos futuros.

La Revista Participación Educativa, del Consejo Escolar del Estado publicó El impulso del aprendizaje-servicio desde los ayuntamientos, un artículo que recoge la experiencia de esta red de municipios.

Durante 2016 y 2017 la red ha estado coordinada por el Ayuntamiento de L’Hospitalet de Llobregat , han elaborado un total de 8 guías prácticas para el impulso del aprendizaje-servicio en el municipio y aquí tienes la memoria de su plan de trabajo en este período de tiempo.

Memoria-Red-ApS-Ayuntamientos

Guías prácticas sobre ApS para ayuntamientos

Aqui tienes las 8 guías prácticas elaboradas por la red de ayuntamientos.

En la elaboración de las 8 guías han participado 24 ayuntamientos de:

Alcalá de Henares
Badalona
Barcelona
Castellar del Vallès
Coslada
El Prat de Llobregat
Guia de Isora
Gijón
L’Hospitalet de Llobregat
Lleida
Majadahonda
Marchena
Palamós
Palma
Pamplona
Portugalete
Quart de Poblet
Salt
Sant Boi de Llobregat
Sant Cugat del Vallès
Sant Feliu de Llobregat
Tarragona
Terrassa
Vall d’Uixò
Viladecans
Guia1Guía 1: Cómo crear un grupo local de impulso del ApS

Crear un grupo local de impulso del aprendizaje-servicio es tal vez la estrategia central, porque, a pesar del liderazgo y la coordinación que pueda ejercer el equipo técnico uy político municipal, es absolutamente indispensable una perspectiva de trabajo cooperativo y de protagonismo plural de todos los actores implicado.

Guia2Guía 2: Cómo promover formación ApS en el municipio

La formación en aprendizaje-servicio es una de las herramientas más útiles y eficaces de difundirlo y consolidarlo en el territorio, tanto si se trata de un enfoque próximo a la divulgación  como si se trata de un enfoque orientado a la profundización pedagógica.



Guia3Guía 3:        Cómo establecer alianzas con otros departamentos municipales. 
El establecimiento de alianzas entre diversos departamentos, áreas o servicios de los ayuntamientos se valora como una herramienta poderosa de consolidación del aprendizaje-servicio en el municipio.
Guia4Guía 4:        Cómo organizar una jornada local de intercambio de experiencias ApS. 

Organizar una jornada local alrededor del aprendizaje-servicio es una herramienta de uso muy frecuente e medida que se multiplican las experiencias ApS en el municipio y se genera la necesidad de intercambiar proyectos, reflexiones y perspectivas.



Guia5Guía 5:        Cómo reconocer a los niños, niñas y jóvenes protagonistas. 

A medida que las prácticas de aprendizaje-servicio van tomando cuerpo en la ciudad, se extiende la convicción de que los niños, niñas y jóvenes merecen un reconocimiento explícito por su labor de servicio a la comunidad.
Por esta razón muchos ayuntamientos se deciden a organizar actos de reconocimiento al menos una vez al año.

 

Guia6Guía 6:        Cómo incorporar el ApS   en las convocatorias de subvenciones. Es frecuente que los ayuntamientos se doten de líneas de subvenciones y convenios para reforzar sus políticas públicas apoyando a las entidades sociales sin afán de lucro o centros educativos que desarrollan proyectos coherentes con aquellas.

Aunque la mayoría de las prácticas de aprendizaje-servicio no son iniciativas costosas, ya que aprovechan los recursos propios de los centros y entidades participantes, hay que reconocer que requieren una dedicación, una coordinación y una dedicación superior al trabajo ordinario ceñido al día a día de la escuela o la asociación.

 

Guia7Guía 7:        Cómo elaborar un inventario de proyectos ApS locales.

La elaboración de un inventario, catálogo o base de datos de los proyectos locales de aprendizaje-servicio suele ser una de las primeras tareas que se proponen los ayuntamientos, los centros de formación del profesorado o bien los grupos impulsores de aprendizaje-servicio del territorio.

Guia8Guía 8:        Cómo generar un espacio web de ApS. 

Aunque contemos webs estatales y autonómicas, creemos que puede ser relevante dotarse de una web de ámbito municipal para impulsar de manera específica el aprendizaje-servicio a escala de ciudad.