Junta Directiva

La Junta Directiva de la Red Española de Aprendizaje-Servicio está formada actualmente por 10 personas pertenecientes a grupos territoriales de: Cataluña, Madrid, Comunidad Valenciana, Galicia, La Rioja, País Vasco y Asturias.

Roser Batlle

Charo

Pedagoga especializada en aprendizaje-servicio y comunicación en público. Licenciada en Pedagogía. Emprendedora social de la red Ashoka y profesora colaboradora en Esade, Escuela de Negocios de la Universidad Ramon Llull. Se dedica a la difusión del aprendizaje-servicio en España.

Ha sido educadora en el tiempo libre; maestra de educación especial; directora de la escuela de animadores del Ayuntamiento de L’Hospitalet de Llobregat y cofundadora del movimiento educativo Movibaix, trabajando durante más de 30 años como voluntaria o como profesional en el Tercer Sector.

Autora o coautora de publicaciones educativas, entre ellas, Aprendizaje-Servicio (ApS). Educación y compromiso cívico (2009). Autora de Aprendizaje-Servicio en España. El contagio de una revolución pedagógica necesaria (2013).

Forma parte del Centre Promotor d’Aprenentatge Servei; de Zerbikas Fundazioa y de la Red Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio. Colabora con Fundación SES (Argentina) y con la Cátedra Medellín-Barcelona.

roserbatllesuner@gmail.com

Pedro Mª Uruñuela

Uruñuela

Nacido en Logroño (La Rioja) en 1947. Licenciado en Filosofía y Letras. Catedrático de Bachillerato. Inspector de Educación. Profesor Asociado UNED, Facultad de Educación, curso 2003-04 a 2005-06. Subdirector General de la Alta Inspección del Ministerio de Educación y Ciencia, desde el 1 de julio de 2004 hasta el 30 de agosto de 2008.

Ha impartido numerosos cursos y conferencias sobre dirección y organización escolar y, sobre todo, sobre la convivencia escolar y Educación para la Ciudadanía. También ha publicado artículos sobre estos mismos temas. Ha trabajado la tesis “La disrupción en las aulas: análisis y propuestas”.

Miembro fundador de la Asociación Convives, cuya finalidad es el fomento de la convivencia tanto en los centros educativos como en el entorno social en que están ubicados.

Forma parte del Grupo Promotor del Aprendizaje-Servicio de Madrid.

urunajp@telefonica.net

Javier Torregrosa

javiertor

Javier Torregrosa Peiró. Anna ( Valencia). 1953

Es Maestro por la Escuela Normal de Cuenca, Licenciado en Historia Contemporánea por la Universidad de Barcelona, Licenciado en Ciencias Religiosas por la Universidad Pontificia Salesiana de Roma y Diplomado en Trabajo Social por la Universidad de Valencia. También es Director de Colònies y Clubs d´Esplai por la Escola de l´Esplai de Barcelona.

Desde los 20 años está en el mundo de la enseñanza habiendo impartido clases en Primaria y sobre todo en Secundaria en Cuenca, Barcelona y Valencia.

Durante años ha dirigido el Colegio Salesiano San Antonio Abad de Valencia y desde el curso 2008-2009 lleva a cabo Aprendizaje – Servicio con alumnos/as de 1º de Bachillerato desde la asignatura Filosofía y Ciudadanía. Coordina los 15 colegios salesianos de Zaragoza, Comunidad Valenciana y Murcia.

Es miembro, desde su inicio, del grupo Promotor del APS de Valencia.

javiertorregrosape@gmail.com

Pilar Arambuzabala

Aramburu

Pilar Aramburuzabala, Doctorado en Educación (UCM). Master en Logopedia (UCM). Master en Educación Especial (Hunter College of the City University of New York). Diplomatura Profesora de Enseñanza General Básica (UCM). Licenciatura en Filosofía y Ciencias de la Educación, Sección de Pedagogía (UCM). Premio Extraordinario de Fin de Carrera.

Es Profesora Titular del Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación en la Facultad de Formación de Profesorado y Educación de la Universidad Autónoma de Madrid. Su formación en Psicopedagogía y su vida laboral se han desarrollado principalmente en España y Estados Unidos, donde ha trabajado como profesora, evaluadora educativa e investigadora.

Trabaja desde 1997 el Aprendizaje-Servicio con alumnos universitarios. Coordinadora del Grupo Promotor del ApS Madrid. Miembro de la Red Universitaria ApS(U). Miembro del Grupo de Investigación Cambio Educativo para la Justicia Social (GICE) y del Grupo de Trabajo sobre Sostenibilidad Curricular de CADEP-CRUE. Investigadora y autora de diversos artículos sobre ApS. Es miembro del Consejo Directivo de la Revista Internacional de Educación para la Justicia Social (RIEJS). Coordinadora del número monográfico sobre Aprendizaje-Servicio de RIEJS, 2(2), 2013.

Coordinadora del proyecto Erasmus+ “Europe Engage-Developing a Culture of Civic Engagement through Service-Learning within Higher Education in Europe”, financiado por la Unión Europea para el estudio del Aprendizaje-Servicio en universidades de doce países europeos (2014-2017).

Coordinadora del Grupo Promotor de Aprendizaje-Servicio de Madrid.

pilar.aramburuzabala@uam.es

Eloísa Teijeira

Foto EloísaEloísa Teijeira Bautista es Maestra y Psicopedagoga. Ha trabajado como Maestra, profesora de Pedagogía Terapéutica y Asesora de Formación en el CFR de Vigo. Actualmente es Orientadora Educativa de secundaria en un centro público gallego.

Es miembro fundador de la Asociación Convives, que promueve la convivencia en positivo en la escuela. Colaboradora habitual del grupo de investigación INTER de la UNED y docente en acciones de formación continua del profesorado, en Galicia, en temas relacionados con diversidad, metodologías para la inclusión y convivencia.

Coautora y autora de artículos y propuestas de carácter educativo. Coautora del artículo “Una oportunidad para volver a la sociedad” (Cuadernos de Pedagogía, noviembre de 2014) sobre una experiencia de ApS.

Forma parte de la Asociación Galega de Aprendizaxe-Servizo.

eloisateijeira@gmail.com

Esther Raya

Esther

Doctora en Ciencias Políticas y Sociología, especialidad Sociología Política. Trabajadora Social y profesora de Trabajo Social y Servicios Sociales de la Universidad de la Rioja. Ha trabajado en Administración Pública y en el Tercer Sector promoviendo diversos planes y proyectos de intervención social.

Premio Sustatu de investigación (1994) y Primer Premio Realidad Social de investigación (2001) concedido por Presidencia del Gobierno Vasco, por la investigación realizada en la Tesis Doctoral.

Coautora de Atención Social con Personas con Discapacidad (2012).

Socia Fundadora y Presidenta de la asociación Entretanto Entretente Bitartean Jolasean (2008-2013) y Socia Fundadora de la Asociación de Trabajadores sociales de empresa y afines (2013).

Desde 2007 es Directora de Estudios de Trabajo Social y Servicios Sociales, y actualmente está promoviendo la implementación de las prácticas de Grado en Trabajo Social con metodología de ApS.

Forma parte del Grupo ApS de La Rioja.

esther.raya@unirioja.es

Aitziber Mugarra

Aotziber

Doctora en Ciencias Económicas y Empresariales: su tesis versó sobre El Balance Social aplicado a las Cooperativas aplicando esas propuestas como Consultora Externa para la Alianza Cooperativa Internacional ACI-Américas. Master en Gestión Avanzada MEGA y Diplomada de Especialización en Estudios Cooperativos por la Universidad de Deusto, combinados con dos años de licenciatura en Sociología. Miembro de la Red internacional de Alumni del curso Microeconomics of Competitiveness (MOC) de la Universidad de Harvard.

Profesionalmente, es profesora Titular y directora del Departamento de la Especialidad Económica en la Facultad de Derecho de esta universidad, miembro de su Instituto de Estudios Cooperativos y parte del equipo de innovación pedagógica en Deusto. Desde 2011 desarrolla proyectos de aprendizaje-servicio con sus estudiantes de introducción a la economía en las Facultades de Derecho y de Ciencias Sociales y Humanas en alfabetización económica y banca ética, así como en el lanzamiento de nuevos proyectos piloto.

Asimismo es la Investigadora Principal del equipo de investigación EDISPe (Economía, Desarrollo e Innovación Social al Servicio de las Personas), reconocido por el Gobierno Vasco (2013-2015) dentro del Espacio Universitario Vasco. Una de las líneas de investigación desarrolladas por el equipo es precisamente el Aprendizaje-Servicio como herramienta pedagógica transformadora, además de los modelos de gestión sostenibles basados en personas, la economía social y solidaria para el desarrollo sostenible y la innovación y el emprendimiento social, temas sobre los que ha escrito artículos y presentado ponencias en congresos y reuniones científicas nacionales e internacionales. Es miembro de la Red de Aprendizaje Servicio Universitario ApS(U), habiendo coordinado su Congreso ApS(U)4 en Bilbao, como primer evento de trabajo en común entre las tres universidades vascas en ApS.

Radicada en Derio, con experiencias y formación en animación sociocultural en clubs de tiempo libre y voluntariado desde la adolescencia, actualmente es voluntaria en Oikocredit Euskadi y presidenta del Patronato de Zerbikas Fundazioa.

aitziber.mugarra@deusto.es

Héctor Colunga

hectorHéctor Colunga es Director de la Fundación por la Acción Social Mar de niebla

Cursó estudios de Filología Hispánica. Profesional con más de 15 años en el desarrollo y liderazgo de proyectos en entidades sin ánimo de lucro. Hace 12 años fue coordinador del programa de ocio nocturno Abierto Hasta el Amanecer. Entre los años 2005 y 2010 vivió en Barcelona y fue técnico del área de juventud y Responsable de Comunicación, Participación y TIC de la Fundació Marianao. En el año 2011 empieza a dirigir Mar de niebla.

En junio de 2015 recibe el Premio Fundación Princesa de Girona Social por su trayectoria en el ámbito del emprendimiento social.

En la actualidad es miembro del Consejo Asesor de Fundación Esplai, Vicepresidente de la Red Europea de Lucha Contra la Pobreza y la Exclusión Social en Asturias, Tesorero de la Red de Entidades Comunitarias Oikia, miembro de la Junta directiva de la Red Española de Aprendizaje Servicio y colabora y asesora a entidades sociales.

direccion@mardeniebla.org

Sonia Segarra Díaz

soniasegarraLicenciada en Derecho por la Universidad Autónoma de Barcelona.
Tras años como consultora-auditora de organización, calidad y medioambiente, desempeñó cargos de dirección en multinacionales del sector industrial y de servicios. El último cargo ocupado en Barcelona fue el de Gerente de una empresa dedicada a la museografía y revitalización de espacios de ocio.

Residente en Asturias desde el 2006. A su llegada trabajó en la Escuela Universitaria de Trabajo Social como Secretaría Técnica del Congreso Internacional de Trabajo Social, compaginándolo con los estudios de esa diplomatura, trabajos de investigación y publicaciones como miembro del Forum del Política Feminista de Asturias.

Desde hace más de dos décadas vinculada al tercer sector como voluntaria y colaboradora de diferentes entidades sociales.

Es representante del Portal Social miaportación.org en Asturias desde hace 6 años y Patrona de la Fundación cultural para la acción social Mar de Niebla desde 2015.
En la actualidad se ocupa del área de Proyectos del Colegio La Corolla de Gijón desde donde implementa la metodología de Aprendizaje y Servicio y su efecto contagio.

Es miembro del Grupo Impulsor de ApS en Asturias.

soniasegarra.diaz@gmail.com

 

Cloty López Martínez.

clotyHa cursado estudios de Relaciones Laborales, Educación Social y en la actualidad de Psicología.
Ha dirigido durante 16 años el Área Sociolaboral de una Fundación la cuál gestiona proyectos y servicios dirigidos a la adolescencia y mujer.

Dentro de su experiencia profesional podemos destacar las siguientes líneas de trabajo fundamentalmente:

-Miembro del Consejo de Dirección de la Fundación, promoviendo acciones de mejora e innovación dentro de la estructura organizativa.
-Puesta en marcha y seguimiento de 2 estructuras de autoempleo (cooperativas de Iniciativa Social) integradas por mujeres paradas de larga duración y con dificultades de inserción laboral. -Coordinación, diagnóstico, diseño, planificación y evaluación de los programas educativos dirigidos fundamentalmente a jóvenes inmersos en procesos de abandono escolar (educación formal) y a mujeres paradas de larga duración (formación ocupacional).
-Responsable de la Intervención Familiar individual dentro del Área Sociolaboral de la Fundación, y ha llevado a cabo distintos grupos psicoeducativos de madres y padres para adolescentes.
Esta experiencia profesional ha estado acompañada de un proceso de formación y supervisión continúa, por un lado formación especializada en gestión de empresas de economía social y por otro lado formación desde una perspectiva sistémica en distintos modelos de intervención con adolescentes y sus familias.
Otras profesiones adicionales han estado centradas en la docencia en distintos cursos sobre menores vulnerables y sus familias y también en formaciones dirigidas a la mujer y las oportunidades de empleo, he participado en un proyecto de investigación sobre igualdad y género organizado por la Universidad de la Rioja.
Es miembro del grupo impulsor de Aprendizaje y Servicio de La Rioja, y forma parte de la Junta Directiva de la Red Española de Aprendizaje y Servicio (REDApS)

cloty.lopezma@gmail.com

 

 

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