JORNADAS DE BUENAS PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO EN EXTREMADURA “CREAMOS COMUNIDAD APS”. CASAR DE CÁCERES
El pasado 15 de abril, profesorado en activo de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Universidad, alumnado universitario, ONG, educadores/as sociales y otros profesionales de Escuelas Profesionales Duales de Extremadura y otras entidades; participaron en las Jornadas de Buenas Prácticas de Aprendizaje-Servicio de Extremadura “Creamos Comunidad ApS”, promovidas por el Grupo Extremeño de Aprendizaje-Servicio (ApS), con la colaboración del Ayuntamiento de Casar de Cáceres.
El Grupo Extremeño de Aprendizaje-Servicio sigue dando visibilidad al medio rural, que es el pilar del desarrollo social, cultural y económico de nuestra comunidad autónoma. Con la celebración de estas Jornadas en la localidad de Casar de Cáceres, con las que también pretendíamos:
- Difundir el Aprendizaje-Servicio y su valor educativo y social en Extremadura.
- Favorecer el encuentro y el conocimiento de centros educativos y de entidades sociales que desarrollan proyectos de ApS.
- Compartir y conocer proyectos de ApS que se llevan a cabo en nuestra comunidad autónoma.
- Fomentar el desarrollo del Aprendizaje-Servicio en el ámbito rural de Extremadura
- Crear Comunidad ApS.
Las Jornadas fueron presentadas por nuestra compañera Silvia Díaz Martín e inauguradas por el Alcalde de Casar de Cáceres, Rafael Pacheco Rubio. Su ayuntamiento, que cuenta con una larga trayectoria en el desarrollo de iniciativas comunitarias por la igualdad y el buen trato, así como en la puesta en marcha de proyectos de ApS, ha solicitado ser socio institucional de la Red Española de Aprendizaje-Servicio.
La ponencia principal “Construimos Comunidad” corrió a cargo de Teresa Martín Hernández, Raquel Floriano Muriel y María Caballero Hoyos, (educadora social, profesora de lengua y orientadora), dos alumnos y una alumna del IES Vía de la Plata y tres personas mayores del Centro de Día de Casar de Cáceres, implicados en proyectos de Aprendizaje-Servicio desarrollados por el Instituto. Éste, participa en la realización de proyectos de ApS desde el año 2017, en el que fue merecedor del Primer Premio Nacional de Equidad de Género de la Red Española de Aprendizaje-Servicio con el Proyecto “Tejiendo en Violeta”. Trabajan la igualdad de género en el ámbito educativo y comunitario desde el año 2014, en el marco del Calendario Violeta del que forman parte.
A lo largo de la mañana se contó con dos tertulias para profundizar en experiencias de Aprendizaje-Servicio que se están desarrollando actualmente en Extremadura y con el espacio “Abriendo puertas al empleo”.
En la Tertulia I sobre Buenas Prácticas de ApS de Extremadura moderada por nuestra compañera Artemia Rey Romero, directora del Centro Infantil Zarapico de Casar de Cáceres participaron:
– Rubén Borrega Claver. Coordinador del proyecto de innovación Promoción Turística Sostenible de la Reserva de la Biosfera TajoTejo Internacional, que se ha desarrollado en la Red de Centros. Este proyecto ha sido merecedor del Premio Estatal de Aprendizaje-Servicio 2023 en la categoría de Participación.
– Pedro Alejandro Galán García. Coordinador del Proyecto “Apadrinamos el Parque de Israel” de Cáceres promovido por el CEIP Mª Auxiliadora de Cáceres.
– Juana Fernández Muñoz y Ana Aparicio Brandau. Coordinadoras del Proyecto Diversum que promueven y desarrollan los IES Alba Plata de Fuente de Cantos y Cristo del Rosario de Zafra. También participaron dos alumnas y un alumno implicados en el proyecto.
En el espacio «Abriendo puertas al empleo con el Aprendizaje-Servicio» , intervino Rita Asuar Gallego. Técnica de empleo en el Observatorio para la innovación y prospectiva del mercado de trabajo de Extremadura y del COE – Centro de Orientación y Emprendimiento de Extremadura perteneciente al SEXPE.
En la Tertulia II sobre Buenas Prácticas de Aprendizaje-Servicio en Extremadura dinamizada por nuestra compañera Mª del Carmen Borrachero Díaz, intervinieron:
– Víctor Vargas Giraldo Profesor de educación física del IES Zurbarán de Badajoz. Coordinador del proyecto “ApS por una Movilidad Activa Sostenible desarrollado por este centro.
– Soledad Sagrado García del IES Al-Qázares de Cáceres y Mª Jesús Puerto Rodríguez del Hospital San Pedro de Alcántara de Cáceres. Coordinadoras del Proyecto “Radio Hospitalín” del Hospital San Pedro de Alcántara de Cáceres. La iniciativa se enmarca dentro del Proyecto de Innovación “SaludArte con Sonrisas”.
– Olga García Bote, Técnica de Proyectos de la Escuela Profesional Dual “Barraeca II” de Mérida, que desarrolla el proyecto de Aprendizaje-Servicio “Arqueológ@s por un día”.
Concluimos con la realización de la dinámica de reflexión y evaluación “Chapa y Pintura” guiada por nuestras compañeras Mª del Carmen Borrachero Díaz y Mª Gloria Solís Galán.
Las Jornadas han sido muy bien valoradas por sus participantes y destacamos como conclusiones que “con la práctica del Aprendizaje-Servicio y las alianzas entre centros educativos y entidades sociales es posible contribuir a una ciudadanía basada en la participación activa y en la mejora de la realidad social haciendo más prácticos y útiles los aprendizajes, con responsabilidad social, trabajando los afectos y los cuidados, creando redes y alianzas comunitarias»…. Además, el Aprendizaje-Servicio contribuye a la mejora de la empleabilidad, una muestra de ello es la labor que se está desarrollando desde las Escuelas Profesionales Duales de Extremadura, también aporta al desarrollo local comunitario y contra el despoblamiento, como lo hace el Ayuntamiento de Casar de Cáceres.
Con esta pequeña actuación hemos avanzando un poco más en la Creación de Comunidad ApS en Extremadura para conseguir un mundo más igualitario y más justo. Toda la información sobre el Programa de las Jornadas, sus participantes y proyectos está recogida en:
Grupo Extremeño de Aprendizaje-Servicio
grupoapsextremadura@gmail.com